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TUhjnbcbe - 2023/1/27 19:47:00
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一、语言文字运用(12分)

阅读下面的文字,完成1~2题。

《清明上河图》是中国最著名的传世名画之一。张择端以长卷的形式,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画卷中,八百多个人物以及房屋楼宇、树木等无不▲。然而,(▲)。在传世的宋代文史资料中,既无只字提到张择端,也无画作的其他记载。《清明上河图》现世后,各种仿作▲。现今在世界各地所藏各种版本的《清明上河图》就多达30余种。直到年,杨仁恺先生在东北博物馆发现有张著亲跋的《清明上河图》,版本之争才宣告结束。《清明上河图》不仅仅是一件伟大的现实主义绘画艺术珍品,同时也为我们提供了北宋大都市的商业、手工业、民俗、建筑等▲、形象的第一手资料,具有重要的历史文献价值。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)

A.绘声绘色方兴未艾详实B.栩栩如生方兴未艾详尽

C.栩栩如生层出不穷详实D.绘声绘色层出不穷详尽

2.下面填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)

A.关于《清明上河图》的真伪一直存在争议,这跟史料记载有关

B.对于《清明上河图》的真伪一直存在争议,这跟史料记载有关

C.对于《清明上河图》的真伪一直存在争议,这跟史料少有关

D.关于《清明上河图》的真伪一直存在争议,这跟史料少有关

3.下面是某校研究性学习小组研究王国维的年谱材料,时间已打乱。根据年谱中的干支先后顺序排列正确的一项是(3分)

国学大师王国维年~年大事纪要:

年,辛亥,校《梦溪笔谈》、《容斋随笔》。

①X年,甲寅,撰《国朝金文著录表》六卷,并作序。

②X年,壬子,撰《古剧脚色考》。

③X年,癸丑,撰《宋元戏曲考》。

④X年,乙卯,撰《古礼器略说》,译《教育学》。

A.①②④③B.①④②③C.②①③④D.②③①④

4.

下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是(3分)

A.腹有诗书气自华。

B.博读罔思空作劳。

C.书读百遍义自见。

D.书卷多情似故人。

二、文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文,完成5~8题。

姜贞庵传

李东阳

贞庵姜公,名谅,字用贞,浙江嘉兴人也。少为县学生,博览强记,尤精《尚书》学。举景泰庚午乡贡,登天顺甲申进士,擢行人司左司副。以官*自律,与僚属胥劝戒,一时奉使争检饰尚廉节,被简为御史者相继。会司正阙,众属贞庵,贞庵荐行人林雍而处其下,人以是多之。

九载秩满,以母老图便养,迁南京刑部郎中。谳鞫明恕,遇亲属交讼,必委曲开导,务全其恩。若挟势挠法者,则不少贷。尝有疑狱,历数司不能直,立为判决。尚书周庄懿公以“公平清慎”书上考,擢知漳州。值岁歉,海盗蜂起。乃发廪赈乏,招贼*数十人。其弗率者,简练勇壮,授以方略,擒其魁,余*悉散,民赖以不扰。又筑堤捍潮,浚塘置仓,以备旱溢,禁佛斋,作义冢,立乡约。以高东溪之名节,陈北溪之道学,皆建祠祀之。治行为诸郡首。成化甲辰,入觐归,母益老,遂乞终养。漳民恳请不赴,则相与建生祠,勒惠*、去思二碑。弘治辛亥,知府阙,耆老数辈请之朝,庚申又请焉,皆不果。

贞庵家居几二十年。睦处宗族,母丧礼葬,葬兄嫂皆尽制。以无子立兄子某为后,其自处益严甚。未尝轻入城府,视官事若相浼乎其身。齿德并积,屹然为乡邦之望。尝于先垄东自作寿藏,名曰“敦艮”,封树深密,时与宾友载酒肴游乐其中,识者又称其达云。

贞庵素负赏识,不轻许可。其试于礼部也,与刘公时雍及予讲学京邸,相知厚。及同举进士,与方石谢公交亦然。今予承乏内阁,时雍为右都御史总两广*务,方石为礼部右侍郎掌国监事,而贞庵独执德抱艺,敛而弗耀,人事之不齐乃尔,然其所自守亦耿耿不可磨灭。二公谓古有生为友作传者,以贞庵属予,故采其事行之大著于篇。

张御史稷巡闽,还报官吏贤否,籍谓贞庵有“盗化民安”语。予见而问曰:“化亦易言哉?”张曰:“漳人有某某者家为盗,姜守抚谕之,遂感化不复作。”如化盗事,予于贞庵尚不能知,况他人哉!及贞庵退处久而不易其节,大夫经其邑里者未始不重之,谓其尚可用。而贞庵亦老矣,虽荐且不出矣。岂不惜哉,岂不惜哉!

(选自《李东阳集》,有删节)

5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.则不少贷贷:宽恕

B.简练勇壮简:挑选

C.贞庵素负赏识负:依仗

D.姜守抚谕之谕:告示

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.姜贞庵年少时勤奋好学,为官时能够严格要求自己,下属官吏在他勉励警戒下约束装饰崇尚廉洁,相继被选拔担任御史。

B.姜贞庵擅长判决案件,遇到亲属之间相互诉讼,一定委婉开导他们,有不能得到公正判决的疑难案件,他立刻加以判决。

C.姜贞庵在漳州任职时,采取多种措施为百姓造福,*绩在各郡中是最好的。他因母亲年老离职,百姓建生祠刻碑纪念他。

D.姜贞庵坚守品德和准则,做事内敛而不张扬,保持节操,内心明亮,与作者感情深厚。作者在他的嘱咐下,为他写下这篇传。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

⑴会司正阙,众属贞庵,贞庵荐行人林雍而处其下,人以是多之。(5分)

⑵未尝轻入城府,视官事若相浼乎其身。齿德并积,屹然为乡邦之望。(5分)

8.作者为什么认为姜贞庵可惜?请根据最后一段文意作简要概括。(4分)

三、古诗词鉴赏(11分)

阅读下面这首词,完成9~10题。

鹊踏枝

冯延巳①

几日行云何处去?忘却归来,不道②春将暮。百草千花寒食路,香车系在谁家树?

泪眼倚楼频独语。双燕来时,陌上相逢否?撩乱春愁如柳絮,悠悠梦里无寻处。

①冯延巳(--),五代广陵(今江苏省扬州市)人,曾两次被罢相。②不道:不知不觉。

9.请简要赏析“撩乱春愁如柳絮,悠悠梦里无寻处”句的表达效果。(5分)

10.有人认为这首词借思妇抒发了个人情感,旨意深远,请作简要分析。(6分)

四、名句名篇默写(8分)

11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴适莽苍者,三餐而反,▲;适百里者,宿舂粮。(庄子《逍遥游》)

⑵▲,春与秋其代序。(屈原《离骚》)

⑶▲,并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)

⑷地崩山摧壮士死,▲。(李白《蜀道难》)

⑸▲,杂然而前陈者,太守宴也。(欧阳修《醉翁亭记》)

⑹可堪回首,▲,一片神鸦社鼓。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

⑺德之不修,学之不讲,▲,不善不能改,是吾忧也。(《论语·述而》)

⑻▲,我以我血荐轩辕。(鲁迅《自题小像》)

五、现代文阅读(一)(15分)

阅读下面的作品,完成12~14题。

月清风正高

张洪贵

父子俩在留山顶上放羊。正值初秋,万物萧条。儿子十三四岁的样子,蔫巴巴地抱着鞭子跟在羊群后面,突然眼前一亮:在一块岩石后面发现了一个洞口,洞口四周的泥土光溜溜的。

儿子喊来父亲,说:“不会是狼窝吧?”

父亲趴在洞口闻了闻,说:“是獾。是一头老獾,它白天肯定在洞里,这下子咱爷俩走运了。你知道吗,獾全身都是宝,獾油是一味名贵的药,可治烧伤、烫伤。”

儿子兴奋极了,稚嫩的脸上露出了少有的笑容。

父亲吩咐他,你赶紧回家带上镐和锨,再把网和笼子拿来。

儿子像阵风一样跑下山去。

回到家,门上还挂着那把大铁锁。他有些失望,沮丧地一腚蹲在了门口的碌碡上,他想:娘可能永远都不会回来了。娘是父亲花钱从外地买回来的媳妇。他七岁那年,娘在一个冬日,给他爷俩蒸下了一锅馒头,突然就走了,带走了父亲所有的积蓄。

他大口大口地喘着粗气,然后从脖子上拎出钥匙,抓过铁锁,插进锁孔,“吧嗒”一声,锁开了。然后快速地找齐了工具,又一溜小跑地回到了山上。

父亲把手电绑在头上,父子俩沿着洞穴匍匐掘进。洞一会儿宽,一会儿窄;一会儿直行,一会儿弯曲。有些地方扁平了身子也无法进入,这就需把洞四周凿宽。而且不时岔出另一处洞穴。父亲知道,这是狡猾的獾为了迷惑敌人,故意挖出的假洞。但你不敢确保哪是真洞穴,所以两条都要挖。这样就费了不少力气,挖着挖着,往往走向了一条死胡同。眼看大半天的工夫过去,洞外堆起像小山一样高的鲜土。儿子说:“爹,咱歇会吧,我实在累得爬不动了。”父亲说:“应该离獾的窝不会太远了。我这会儿闻着气味越来越浓了,再加把劲。”儿子擦把汗,仿佛看到一只又老又大的獾趴在眼前,立马又来了力气。

眼看日落西山,羊群吃饱了趴在不远处“咩咩”叫着要归圈。儿子爬进洞里说:“天要黑了,算了吧,回家吧。”父亲想想说:“也好,但我有办法让獾逃不出去,你把带来的笼子堵在洞口,用网盖严了,然后压上大石头,保准它跑不了。”

第二天,他们带足了水和干粮,早早地来到了洞前。可钻进去不远,一堆新土堵住了洞口。原来,獾连夜开挖,把窝前移了十多米。这就给掘进又增加了困难,父子俩费了不少劲,才重新挖到了原来的地方。父亲说:“咱晚上不能走了,不能给它喘息的机会,它窝里有备好的食物,要不,永远别想逮到它。”儿子点点头,说:“狡猾的狐狸永远斗不过猎人。”

父子俩挖了一天,傍晚把羊群赶回圈里,晚上继续回到山上挖。獾也开始往前掘进,不时把新鲜的土抛到跟前,有几次父亲都照到了獾的身影,他表情夸张地模仿给儿子看,儿子脏兮兮的脸上露出了阳光般的笑容。洞外堆起的山包越来越大,父子俩歇息了几次,吃了点干粮,终于在月亮偏西的时候,那只又老又大的獾眼看走投无路,恋恋不舍地离开洞穴,一头钻进了他们布置好的笼子里。

父亲满意地把笼子口拴好,伸了个懒腰,打了个长长的呵欠。准备下山时,儿子突然支起耳朵,说:“爹,我好像听见洞里还有声音。獾喜欢群居,应该不止一只。”父亲照了照獾四只饱满的乳房,说:“算了,就是再有也不挖了,太累了,咱赶紧回家吧,明天还要赶羊群上山呢。”

父子俩就着月光背着笼子回到家,洗了把脸,躺下。父亲很快鼾声如雷。儿子却怎么也睡不着,他明明听见洞里还有声音,可父亲为啥放弃了这大好的时机?他越想越睡不着,干脆爬起来穿好衣服,抓起手电筒又上了山。

风清月正高。

他一口气赶到洞口,一下子惊呆了:在手电筒暗*色的灯柱里,四只刚睁开眼睛的小獾仔可怜巴巴地蜷缩在洞口,正发出哀怨的叫声。儿子像被闪电击中了一般,全身战栗了一下。他蹲下身,用手轻轻地抚摸着它们毛茸茸的小脑袋。小獾仔纷纷伸出舌头,贪恋地舔着他的手指。儿子突然像受了委屈,眼泪“哗啦”一下子流出来,立马转身往山下跑去。

回到家,他小心地推开门,生怕惊动了父亲,轻轻地把獾笼子背上肩,往山上走去。

父亲听见声音,悄悄睁开眼睛,眼里已满是泪水……

(有删改)

12.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

A.小说开头写儿子发现獾洞的兴奋以及对抓獾的卖力,与后文深夜探望小獾好像被闪电击中了一般的心理形成强烈的反差,增强了小说的张力。

B.小说设置了两条线索,主线是父子捕获獾的过程,副线是儿子因思念母亲、怜爱小獾放老獾回洞,主副线索交织,使小说情节更为集中紧凑。

C.小说通过对小獾“刚睁开眼睛”“蜷缩”“哀怨”等外貌和声音的描写,形象地写出了小獾仔失去母亲的痛苦,也表现儿子看到小獾的吃惊和同情。

D.父亲是个捕猎高手,能通过气味就判断洞里有獾,并将其成功捕获,但他又是个利欲熏心的人,他明知洞里有小獾却不顾獾仔死活抓走了老獾。

13.小说插叙儿子对娘回忆的情节,有什么作用?(6分)

14.小说以“月清风正高”为题有什么妙处?请简要分析。(6分)

六、现代文阅读(二)(12分)

阅读下面的文字,完成15~17题。

深度历史:整体史研究新尝试

倪凯

①进入21世纪以来,“深度历史”成为整体史书写的新范式,它注重人与环境的相互作用,引入生物学、人类学以及遗传学等知识,以探寻人类身体和人类文化的进步。

②微观史、新文化史、历史人类学、性别史等新史学的根本目的是“以小见大”。然而在实践中,很多史学研究者过于

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